Colisée, jolie construction...

En classe, les enfants ont beaucoup réalisé l'arche romane, toujours aussi fascinés, me demandant presque à chaque fois "comment ça fait pour tenir tout seul?"

Une nouvelle acquisition pour découvrir les merveilles de l'architecture : le colisée de Rome, chez Haba... depuis ce matin, les enfants ne cessent de le refaire à la maison, un matériel magnifique!

Planisphère

Des planisphères réalisés en autonomie, après présentation des deux globes et du puzzle des continents, et également après beaucoup d'entraînements en découpage avec les plateaux de vie pratique...

Triangles

Les boîtes de triangles constructeurs Montessori me fascinent tout autant que mes élèves...
Pour compléter ce travail, j'ai ajouté sur les étagères une boîte de tangrams en bois, ainsi que l'un des superbes livres d'Anne Bertier, édité chez MeMo : "J'additionne"

Des petits triangles rouges plastifiés, à additionner un à un au fil des pages, tout en créant de magnifiques assemblages très graphiques, une pure merveille!

Animaux et continents...

Le cadeau de Noël de ma classe, un travail de tri et de reconnaissance des animaux selon leur continent, des étiquettes de lecture, des cartes de contrôle...

Une activité très appréciée en ce moment!

Une journée dans une école Montessori...

Petites bêtes...

Des petites bêtes en boîtes...

Mettre en ordre l'histoire de la coccinelle, de la fourmi ou du papillon et associer des tickets de lecture.

Lettres rugueuses et syllabes

Une relecture de l'ouvrage "Pédagogie scientifique T1", p 166, concernant la présentation des lettres rugueuses...
Je me rends compte que je n'avais jamais présenté les lettres rugueuses en associant directement le son d'une nouvelle consonne à une voyelle connue des enfants. Depuis hier, les sons de syllabes fusent dans la classe, immédiatement associés par les enfants à des noms connus, "fi"... comme "ficelle", "fu"... comme fusée...

Passionnant de les observer découvrir les débuts de la lecture avec autant de plaisir!