Cartes postales

Un vieux stock de cartes postales publicitaires ayant échappé de justesse à une mise à la poubelle...

Les enfants sont ravis, ils passent désormais leur journée à écrire des messages à des personnes qu'ils semblent beaucoup aimer...

Pour écrire, il faut... du scotch

Les alphabets mobiles c'est bien...

Mes élèves semblent préférer massivement cette semaine les bandes de papier et le scotch... ils écrivent, ils écrivent, ils écrivent tout ce qui leur passe par la tête, ce qui créé des effets de mode : certains objets sont très plébiscités, comme ce pauvre Fozzy Bear, dont les enfants m'ont dit qu'il avait beaucoup de pansements...

Pour les lecteurs, des séries de mots phonétiques du vocabulaire de la classe, écrits en cursive : ils découpent les étiquettes, les lisent et les collent au bon endroit.

A la fin de la journée, la classe est recouverte d'étiquettes!

Alphabet mobile

L'explosion de l'écriture...

Je retrouve des messages écrits sur les tapis, les ardoises, dans la boîte à lettres de la classe... je débute une petite collection de clichés...

Ah ! Ernesto

Pour le centenaire de la naissance de Marguerite Duras, un ouvrage a été réédité chez Thierry Magnier.
L'histoire d'un petit garçon, Ernesto, qui après sa première journée d'école déclare qu'il ne veut pas y retourner :

"Ernesto va à l'école pour la première fois.
Il revient.
Il va tout droit trouver sa maman et lui déclare :
- Je ne retournerai plus à l'école. (...)
- Pourquoi ? demande-t-elle.
- Parce que ! ... dit Ernesto. A l'école on m'apprend des choses que je ne sais pas."

Un texte subversif et engagé sur le rôle de l'école, un message toujours d'actualité, revisité par des illustrations de Katy Couprie, nous ouvrant les portes d'un cabinet de curiosités.

Assemblages du lundi...

Table de Pythagore, tour rose, escalier marron, barrettes de perles de couleur de la 1ère table de Seguin...
Voir les visages s'éclairer en réalisant ce super grand travail !

Hundertwasser

Les enfants ont eu beaucoup de plaisir à découvrir la vie et l'oeuvre d'Hundertwasser.

Nous sommes malheureusement un peu loin de Paris pour avoir pu visiter l'exposition du musée en herbe.

En atelier autonomes, les enfants ont eu la possibilité de transformer leur école et leur maison : certains d'entre eux ont passé beaucoup de temps et s'y sont pris à plusieurs reprises.
Quelques-uns m'ont même proposé de repeindre réellement l'école !

Tour rose & escalier marron

Toujours étonnée de l'infinie possibilités d'assemblages que permettent ces deux matériels...

Je vous laisse imaginer le temps passé à la recherche d'équilibre du petit prisme rectangulaire placé sur le plus petit cube par les deux enfants ayant produit cet assemblage !